"Series Matemáticas" - Una aplicación que permite trabajar la capacidad y el volumen.

Tux Paint

            Está disponible en más de 80 idiomas, incluyendo las lenguas minoritarias y las que se escriben de derecha a izquierda. Tal cantidad de idiomas es el resultado de contribuciones hechas por usuarios de todo el mundo.

Características del programa:

• ·         Sencillo y Divertido: Tux Paint está concebido para ser un programa de dibujo sencillo para niños chicos. No está pensado como una herramienta de dibujo de uso general. Sí está concebido para ser divertido y fácil de usar. Efectos de sonido y un personaje similar a un dibujo animado le permiten al usuario saber qué está sucediendo y mantenerse entretenido. 
• ·         Extensibilidad: Tux Paint es extensible. Pinceles y "sellos" con imágenes pueden ser agregados y retirados. Por ejemplo, una maestra puede agregar una colección de figuras de animales y pedirle a sus alumnos que dibujen un ecosistema. Cada figura puede tener un sonido asociado y textos descriptivos, los cuales se despliegan cuando el niño selecciona la figura.
• ·         Portabilidad: Tux Paint es portable a varias plataformas de computación: Windows, Macintosh, Linux, etc. La interfaz luce idéntica en todas ellas. Tux Paint se ejecuta correctamente en sistemas viejos (como Pentiums de 133MHz) y puede ser compilado para correr mejor en sistemas lentos.
• ·         Simplicidad: No existe acceso directo a las complicaciones subyacentes de la computadora. La imagen actual es conservada cuando se sale del programa y reaparece cuando éste se vuelve a usar. Guardar las imágenes no requiere saber como crear nombres de archivo o usar el teclado. La apertura de las imágenes se realiza mediante su selección de una colección de miniaturas de las propias imágenes. El acceso a otros archivos de la computadora está restringido.

Para utilizar con alumnos de primer ciclo (1° y 2°).

Se puede manejar el programa sin dificultad, gracias una interfaz clara e intuitiva que incluye grandes botones identificados por etiquetas e iconos fácilmente reconocibles. En el centro de la pantalla hay un lienzo blanco para que el niño dibuje utilizando una amplia variedad de herramientas y pinceles. El programa incluye todas las herramientas de dibujo más conocidas como líneas y pinceles para dibujar a mano alzada y colorear, figuras geométricas, goma de borrar, las opciones “Rehacer” y “Deshacer”, además del sonido que se oye mientras se pinta y una herramienta especial llamada “Mágicas” para efectos especiales:  brillos, tiza, arcoíris, rotación, y otros más.

Además de la herramienta “Mágicas”, otro elemento a destacar es el “Sello”, que contiene una gran variedad de figuras: animales, flores, imágenes relacionadas con fiestas tradicionales, planetas y muchas más que pueden ser “estampadas” sobre el lienzo.

Este programa nos permite elaborar actividades para trabajar los distintos módulos de entrenamiento en función de las características cognitivas, edad y patología visual de los alumnos.

Todas las computadoras S@rmiento tienen el programa descargado, esto deja que sea fácil utilizarlo en clase o en sus hogares. 
Tux Paint es un programa de dibujo libre (de código abierto) que puede ser utilizado por diversas edades. Su interfaz es muy fácil y rápida, así como el proceso de instalación y configuración. Es un programa multiplataforma (puede ser instalado en Linux, Windows, Mac, etc) de dibujo, cuyo objetivo fundamental es estimular la creatividad de sus usuarios. Este programa puede ser descargado desde muchas páginas. Otra libertad importante que garantiza el Software Libre es la libertad de modificar el programa para adaptarlo a las necesidades del usuario y redistribuir copias de la versión modificada.

• ·         Es programable.
• ·         Abierto.
• ·         Permite continuar los trabajos realizados.

La Actividad Tux Paint puede funcionar muy bien como recurso en cualquier área del conocimiento y para que lo utilicen tanto docentes como alumnos. Se trata de una Actividad con la cual podemos dibujar, pintar, aplicar sellos y también escribir. Es mucho más versátil que Paint, el programa de dibujo que viene con Windows.

Nos parece que este programa se puede utilizar en el aula de informática donde cada uno tenga su computadora interactuando individualmente o grupalmente (tres alumnos máximo) con la tarea asignada. También pueden utilizar la herramienta de Tux Paint en sus casas como entretenimiento jugando y explorando al mismo tiempo.

Una de las características principales del Tux Paint es que es muy atractivo para los chicos por sus herramientas innovadoras como los sonidos o efectos y muy fáciles de usar. Su mascota (un pingüino llamado Tux) lo hace especialmente atrayente para la realización de trabajos escolares.

Pantalla principal: Está dividida en secciones. Al inicio, muestra una pantalla central a modo de lienzo en blanco sobre el cual se trabajará. Puede ser modificado el color por medio de plantillas prediseñadas. Sobre el margen izquierdo se visualizan las herramientas en sectores y a la derecha las variaciones que podemos darles a cada una.

Herramientas básicas:

Pintar: nos permite dibujar y pintar. Al hacer clic sobre él, se puede visualizar a la derecha, una paleta con diferentes punteros y espesores.

 Líneas: podemos crear líneas rectas de diferente grosor y guardas decorativas.

ABC texto: se pueden escribir bloques de texto en el lugar de la pantalla donde se posicione el cursor, teniendo en cuenta que la selección de tipo de letra, tamaño y color se debe realizar previamente.

 Deshace: las últimas dieciocho acciones realizadas.

 Goma: borra sectores específicos de la pantalla que se desee, pudiendo cambiar su tamaño y su forma.

Abrir: posibilitar recuperar un archivo guardado, pudiendo trabajar sobre él, pudiendo visualizarlo en modo diapositiva (pantalla completa).

Imprimir: en el caso de las XO, guardar en Pendrive, recuperar en PC para imprimir.

Sellos: esta herramienta ofrece la posibilidad de insertar en la pantalla una imagen de la galería predeterminada que se visualizada a la derecha verticalmente. Se arrastra la figura hacia la pantalla haciendo clic sobre ella.

 Figuras: se pueden seleccionar figuras opacas o transparentes, rotarlas, ampliar o reducirlas.

 Mágicas: el efecto mágico lo usamos como fondo o para realizar diferentes creaciones artísticas, guardas, etc.

Rehacer: recupera hasta dieciocho acciones desechas.

 Nuevo: crea un nuevo documento, con diferentes plantillas optativas, entre ellas: paisajes, mapas de todos los continentes, etc.

 Guardar: a través de un cuadro de diálogo da la opción de guardar en Tux Paint, desde donde también eliminamos.

Salir: cerrar el programa.

Pantalla Principal

 Está dividida en las siguientes secciones:

Izquierda: Barra de Herramientas, contiene los controles de dibujo y edición.

Central: Tela de Dibujo, la parte más grande de la pantalla, en el centro, es la tela de dibujo. ¡Es en ella, obviamente, donde se dibuja!

Derecha: Selector, muestra distintas cosas. Por ejemplo: mientras la herramienta Pintar está activa, muestra los varios pinceles disponibles.

Inferior: Colores, una paleta con los colores disponibles.

Extremo Inferior: Área de Ayuda, en la parte más baja de la pantalla, Tux, el Pingüino de Linux, da sugerencias y otras informaciones al dibujar.

Preguntas para el análisis:

·        ¿En qué medida el material nos puede ayudar a conseguir los objetivos educativos que pretendemos lograr?

El programa es una de las herramientas más útiles para que los niños comiencen a adquirir las habilidades básicas requeridas en la gráfica computarizada, brindándoles al mismo tiempo un entorno que resulta altamente atractivo. Sin embargo, la característica principal que lleva a preferir Tux Paint a otros programas de dibujo similares para niños, es el hecho de que es software libre; es decir, no tiene ningún tipo de restricciones y garantiza al usuario una serie de libertades. Garantiza el Software Libre es la libertad de modificar el programa para adaptarlo a las necesidades del usuario y redistribuir copias de la versión modificada, enfocando de este modo aquello que deseamos transferir a los alumnos, aspectos de contenidos, exposición de lo aprendido, trabajos en grupales donde se puede hacer intervenciones sobre trabajos mejorando así y estimulando el cooperativismo. Nos brinda muchos matices para trabajar  también cuenta  la creatividad del docente para garantizar el buen rendimiento del programa.

·        ¿Los contenidos que presenta el material están en sintonía con los contenidos de la asignatura que estamos trabajando?

Es un programa amplio que puede ser utilizado para distintos contenidos, siendo abordarlos  con este programa ampliando la creatividad y tomándolo casi como un juego de grandes autores pequeños.

·  ¿El material resulta adecuado a las características de los estudiantes que lo utilizaran?

Es una de las herramientas más útiles para que los niños comiencen a adquirir las habilidades básicas requeridas en la gráfica computarizada, brindándoles al mismo tiempo un entorno que resulta altamente atractivo.

·         ¿El contexto en el que se utilizara el programa permitirá un  buen uso del mismo?

Una de las libertades es que al usuario se le permite instalar el programa en tantas estaciones de trabajo como sea necesario, lo que es especialmente importante para las escuelas.

·         ¿Qué esfuerzo va a suponer y desarrollar estas actividades con el uso del material?

Primero analizar el funcionamiento del programa y descubrir el mecanismo que usa para la implementación de los sellos. Luego ver que esa característica particular del programa permitirá la adición de más sellos. También adquirir un mayor conocimiento de GIMP durante la manipulación de las imágenes. Todo el proceso les da la oportunidad no solo de adquirir nuevas habilidades técnicas sino de identificar y apreciar la variedad de que tiene este soporte para realizar un trabajo muy completo. Por sobre todo, aprenden que cualquiera, incluso los que no son programadores, o los niños mismos, pueden realizar distintos tipos de trabajos digitales. 

Manual del programa: http://www.tuxpaint.org     

¿Qué sitio recomendamos?

 Entrá y descubrí todo lo que ofrece

¿Por qué elegimos educ.ar?

El sitio que elegimos como el más interesante es educ.ar, ya que dicha página no sólo ofrece recursos (documentos curriculares, secuencias didácticas, actividades, videos, entre otros) para los docentes sino que también propone actividades, sugerencias y materiales para los alumnos y sus familias. Esto es sumamente valioso porque permite establecer un lazo entre la escuela y la comunidad a partir de información y material que resulta interesante para todos. De este modo docentes, alumnos y familiares tienen acceso a un sitio que brinda interesantes recursos para resolver problemas, realizar tareas, averiguar información, encontrar links que vinculan con otras páginas educativas, conocer noticias actuales sobre educación y otros temas. A su vez, el sitio educ.ar se destaca por la claridad de su formato que permite acceder con facilidad a las diferentes secciones que en él se encuentran.

¿Qué generador nos permite producir material para las clases?

Ver generador

El generador que elegimos no sólo permite producir cuadernillos de matemática con diversas operaciones (suma, resta, multiplcación, división, entre otras) sino que además ofrece materiales informativos y didácticos sobre alfabetización inicial, prácticas del lenguaje, artística y juegos de inteligencia. 

 

Es preciso resaltar al menos un aspecto positivo y otro negativo de esta herramienta. Por un lado se puede decir que este generador se caracteriza por la rápidez con la que se pueden armar los cuadernillos mediante la información que el/la docente proporciona (valores, variables, condiciones,etc) y, por otro lado, cabe destacar que algunos de los ejercicios propuestos no responden al enfoque de enseñanza que plantea el diseño curricular, por lo que es necesario que el/la docente elija los cuadernillos o actividades prestando especial atención a los objetivos y contenidos que desea promover con ellos. Pese a esto consideramos que el generador es de suma utilidad y que para ponerlo en práctica solo se necesita tener en claro qué, por qué y para qué se eligió dicha forma de trabajo.

“Pancho y la máquina de hacer cuentos”

PROPUESTA PARA USAR COMO RECURSO DIDÁCTICO

La propuesta “Pancho y la máquina de hacer cuentos” nos pareció sumamente interesante para trabajar fundamentalmente con los alumnos de primer ciclo, ya que dicha herramienta permite crear cuentos o historias en 6 escenas, brindando la posibilidad de elegir los escenarios, efectos, personajes y textos que aparecerán en cada una de ellas. Una vez que se finaliza la construcción de las seis escenas se puede visualizar la presentación terminada en forma de video.

Es fundamental decir que el generador tiene una modalidad de uso que se presta para ser utilizada con los alumnos ya que no presenta demasiada complejidad. Sin embargo un aspecto negativo de la aplicación es la limitación de escenas que impone. Por ello consideramos que la herramienta es más adecuada para utilizar con los alumnos de primer ciclo y fundamentalmente en el área de prácticas del  lenguaje (aunque también podría ponerse en práctica en otras áreas dependiendo de la actividad que se proponga).